《反思与建议：一次乡村教师探索教育创新的会议》

莱奥波尔多·莫罗批评埃斯佩特：他说没有人希望本周三的罢工发生“悲剧”，“除了有人时不时地过来要求‘把他关进监狱或被枪杀’” 祖国联盟代表莱奥波尔多·莫罗强调，“国会有责任避免”周三罢工期间社会秩序发生任何改变，并保障抗议权利。 “明天的狂热不会让我们面临一场我们都不想发生的悲剧，除非有人时不时走得太远，当面对这些问题时，他说我们必须‘把他放进去’入狱或受到惩罚。枪决。



“这些都是狂热分子的过激行为，”他回忆起副 手机号码数据  手何塞·路易斯·埃斯佩尔（José Luis Espert）那广告 100 多名乡村教师齐聚里奥塞瓦略斯讨论教育挑战 在阿根廷农村教师协会（Amra）和国际农村教育网络（Rier）组织的第45届会议框架内，来自哥斯达黎加、墨西哥、哥伦比亚、厄瓜多尔等阿根廷15个省份和国家的100多名教师，智利和巴西位于科尔多瓦的里奥塞瓦略斯。 活动期间，讨论了与农村教育相关的各种主题，例如培训和社区实践、儿童权利、综合环境教育、跨文化性以及与土著人民的关系。 Amra创始人Silvia“Cuca”Michelli强调了这次会议的重要性，因为这是来自拉丁美洲和阿根廷的教师第一次聚集在一起讨论农村教育的具体问题。米歇利表示，对农村教师进行充分的培训刻不容缓，因为并非所有人都准备好在这一具有特殊性的领域工作。 会议中提到的挑战之一是缺乏愿意到农村地区工作的教师，这导致一些学校关闭。然而，乡村教师强调了这一职业的重要性以及与学生和社区建立的密切关系。 此次会议还分享了来自不同国家教师的经验。





来自哥斯达黎加的乡村教师杰西尼亚·里维拉 (Jessenia Rivera) 指出，乡村学校必须是一种教学选择，而不仅仅是经济需要。在贵国，68% 的公立学校是多年级或单一制学校，许多教师必须搬到农村地区才能开展工作。 在阿根廷，根据2022年国家教育指标报告，农村入学率占全国总入学率的8%，2012-2019年期间增长了30%。这一增长是由于尽管城市化进程不断推进，但农村教育机会的改善。 广告 在 1 月 24 日庆祝的国际教育日的框架内，有必要强调教育在面对气候变化、不平等和冲突等全球挑战时的关键作用。此外，农村教育在消除贫困、经济增长、性别平等和促进和平方面发挥着基础性作用。 总之，里奥塞瓦略斯农村教师会议是一个辩论和反思农村地区面临的教育挑战的机会。活动期间讨论的一些主题包括充分的培训、缺乏愿意在这些领域工作的教师以及农村教育在社区发展中的重要性。条有争议的推文，说道。